時間｜2025/06/29（日） 19:00至21:00
講者：
譚蕙芸（香港中文大學新聞與傳播學院高級講師、獨立記者）
孫秀蕙（臺灣政大傳播學院廣告系特聘教授）
入場：免費入場，敬請預約
💓 報名：https://www.beclass.com/rid=294fff8684f8f6e6373f地點｜
小小書房．小小café
新北市永和區文化路192巷4弄2-1號
（捷運頂溪站2號左轉直走到文化路再左轉直走）
電話：02-2923-1925
Email：smallidea2006@gmail.com
官方line：@297wxsdi（小小書房）
講座簡介：
這是一個每個人都可以書寫自身故事的年代，單是閱讀每天Threads發布的內容，就有數不清的故事，而在眾多非虛構類型之中，記錄原生家庭或家族歷史，成為現代人回溯尋覓身分認同的重要旅程。
過去數十年來，譚蕙芸以專業記者身分，採訪大量社會底層社群故事，及至近年才執筆寫下隱藏了數十年來的「家庭祕密」。在《家鎖》的故事中，不獨呈現譚蕙芸自己的家庭故事，更反應照顧者在華人家庭經常反應的面子問題、性別失衡，這一次她報導自己，是一次將照顧問題推向公共化的努力。
與談人介紹：
譚蕙芸老師曾於香港明報及香港有線電視新聞部擔任記者，現於香港中文大學新聞與傳播學院教授寫作、性別與文化、電影欣賞等相關課程。
譚老師有一支能反映社會與時事議題的健筆，她屢次獲得新聞寫作獎項，並著有《文字欲：回應時代的特寫新聞》，《天愈黑，星愈亮：反修例運動的人和事》，以及最新出版的《家鎖：華人家庭這個巨獸》（春山出版社）。
孫秀蕙為政治大學廣告系教授，研究專長為公共關係，符號學與廣告史，熱愛爵士樂。
沙貓貓說：如果你用注音輸入法key「ㄐㄧㄚㄙㄨㄛˇ」，通常會被優先選為「枷鎖」。中文真的很有趣，家鎖，也是枷鎖，將之鎖住的，究竟是什麼？在首爾書展期間，斷斷續續讀完譚蕙芸教授的《家鎖》，這不是在談家庭如何成為你的重擔的一本書——即便，她有一個威權如山重的、中風的父親、失智的母親、超過二十年繭居家中無法外出、有嚴重身心症的哥哥，而她人遠在香港，上述三位家人人在加拿大，她都很少談及要如何放棄這個重擔。
這本書談的，是，要如何「打開你的家」，要打開那把深深地鎖住這個家庭的祕密、負擔、不堪，得先理解，為何一個家庭已經進入即將崩潰的境地之時，傳統的父母還不願意「開門」？譚教授決定先釐清那個深沉的原因：「父母生於戰亂時代，對於三〇年代出生的一輩華人，家庭裡若出了一位精神病患，普遍會懷有羞恥感，往往不想面對，或簡單而言就是『不懂得』。因為不懂得，唯有掩蓋......」
父親認為精神疾病是家醜不能外揚，甚至下了重令：不准譚教授談及、公開書寫家庭狀況；父親認為將哥哥關在精神療養院是殘忍的，而在哥哥病發初始，退休的雙親決定移民加拿大，她哥哥的病況變得更難療治與掌握。
日後她回想這個關鍵的時間點時，寫下：「移民這機會他們認為得來不易要抓住；但同時間兒子亦已卻忍有情緒困擾。究竟父母有沒有想過，要如何回應兒子的病？他們覺得移民過程，會為兒子的病帶來轉機嗎？」
現今，我們對於心智、情緒有更多一點點了解之後，都不難理解，一個有著健康心智的年輕人，面對全新的環境都尚需要花上相當的心力，更遑論深陷於不穩的身心症狀態的病人，要如何面對同儕，以及醫院？
於是，她哥哥搬到加拿大後，就深鎖進「大屋」之中，譚教授如此稱呼那個父母親移民加拿大後買的、三千呎的大房子。而譚教授則在日後「回流」香港，餘下雙親以及病發的哥哥三人住在大屋裡。大屋雖大，卻大門緊閉，「家裡的氣氛就是偽裝、壓抑、窒息」，將親友、醫療支援、任何援助的手都隔絕在外。沒有朋友送往迎來的家庭，三人一同繭居，三人的生活、生命緊緊糾葛，年老的雙親對於繭居在家的哥哥有無比的控制權。兩個孩子，其實自小是被被剝奪了私人的生活空間，患病之後的哥哥，更沒有機會被賦權，要為自己的生命負責。
直到，老人垮下了，這個重擔，眼看著就要落到唯一健康的妹妹身上時，譚教授跟各方朋友求援之後，她做了一個在反修例那時期的港人不太常見的「反向」決定：她決定將家人接送回港。
「家鎖」，真正從這裡開始，才要進入解鎖的過程。
整本書非常驚心動魄，長達三年的解鎖歷程，我其實不太能夠想像譚教授是如何「撐過來」的，雖然她經常會提到有友人幫助，一同支撐著他們這個搖搖欲墜的家，然而，我想那個心智能力的強大是毋庸置疑的，令人敬佩。
而整本書建立在一個譚教授很重要的身分上：她是非常資深的新聞記者，當她作為一個新聞工作者，報導社會裡的不公之時，「在私人生活裡卻讓患病的年老的家人，因為我這個直系親屬的不作為而得不到幾本照顧」，她是做不到的。但照顧的原動力是什麼呢？她自問。雙親並不特別疼她這個小女兒，要說是為了愛，那肯定是得不到回報的。那麼，為了無法割捨的親情？你會願意犧牲到什麼程度？要犧牲到什麼程度？
這些問題，我覺得也是多數正面臨長照，或者家有需要長期照顧的病患的自我提問。
那麼，譚蕙芸教授是如何解開這個「家鎖」，打開門，讓各種資源、支援，成為支撐家庭的力量的呢？